Apis Sejny

Nauji komentarai

Kategorijos

Archyvai

Hey.lt - Interneto reitingai, lankomumo statistika, lankytojų skaitliukai
Paremkite svetainę SMS žinute
Arba rinkdamiesi serveriai.lt paslaugas , pasinaudoję žemiau esančia nuoroda. Padarysit gerą darbą ir dar nuolaidą gausit. hostingas su 10% nuolaida Dedikuoti.lt serveriai Domenai 20 % pigiau

Mokslininkai nufilmavo, kaip bites išmokė žaisti futbolą ir kaip jos tai daro

bites_skrenda2

Bitės yra stebėtinai protingos

Naujo tyrimo metu bitės parodė, kad gali įvaldyti vabzdžių futbolo versiją. Šį žaidimą jos išmoko stebėdamos kaip kita -- treniruota -- bitė ridena kamuolį link tikslo, o vėliau gauna saldų apdovanojimą. Tai mokslininkams parodė, kad šie vabzdžiai sugeba išmokti sudėtingus dalykus.
Kamanių grupė stebėjo bitę, kuri jau buvo išmokusi ridenti kamuoliuką į tikslą ir taip užsitarnauti lašą saldinto vandens. Šią atletę stebėjusios kamanės vėliau jau ir pačios sugebėjo atlikti tą pačią užduotį. Jos net gi išsiaiškino, kaip tai padaryti įdedant mažiau pastangų.
„Jos neatkartoja visko aklai. Jos tai padaro geriau“, – teigia tyrimo bendraautorius, elgsenos ekologas Ollis Loukola iš Karalienės Merės universiteto Londone, Anglijoje.
Anksčiau atlikti tyrimai mokslininkams jau buvo parodę, kad vabzdžiai geba atlikti pažangias kognityvines užduotis -- tačiau žinia, kad bitės nusimano tiek daug su jų veikla nesusijusiame darbe buvo pirma.
Nauja buvo ir tai, kad bitės išmoko atlikti užduotį stebėdamos treniruotas bites, ir joms nereikėjo pereiti viso treniravimosi kurso. O.Loukola ir jo kolegos ištreniravo kamanes ridenti kamuoliuką į platformos centrą ir už tai gauti skanų apdovanojimą. Po trijų stebėjimo sesijų, testuojamos bitės buvo išleistos į areną. Jos pasiekė reikiamą tikslą beveik kiekvieną kartą -- o tai reiškia, kad žiūrėdamos į bites-instruktores gaudavo tam tikrus socialinius signalus. Bitės, kurios tokių instrukcijų neturėjo, tikslą pasiekė 30 proc. kartų.

Watch this video on YouTube.

Socialinis mokymasis
Mokslininkai bičių sugebėjimus bandė ir šiek tiek sudėtingesnėmis sąlygomis. Bitei-instruktorei buvo duoti trys kamuoliukai, tačiau du iš jų – priklijuoti prie paviršiaus, ir tik vienas, esantis tolimiausiame krašte, galėjo judėti laisvai. Instruktorė, radusi laisvąjį kamuoliuką, nurideno ji link tikslo. Visą tai stebėjusioms bitėms taip pat buvo duoti trys kamuoliukai, tačiau jie visi judėjo laisvai. Bitės-mokinės nekopijavo savo mokytojos ir pasirinko arčiausiai esantį kamuoliuką.
„Tai panašu į tai, kas vadinama tikslo emuliacija, kai tam tikra sistema yra imituojama kitos sistemos sąlygomis“, – sako suvokimo neurologas Kenas Chengas iš Makvorio universiteto Sidnėjuje.
Tyrimo bendraautorius kognityvinis neuroetologas Clintas Perry pažymi, kad bitės, kurios buvo mokomos kitos bitės-instruktorės, pranoko vabzdžius be pavyzdinio modelio: viena grupė žiūrėjo, kaip kamuoliukas yra judinamas magneto, o kitai grupei nebuvo jokio demonstravimo. Vyras teigia, jog tikslui pasiekti labai padėjo socialinė informacija.
„Tai tikrai patvirtina idėją, kad mažos smegenys nėra paprastesnės. Šios mažos bičių smegenys gali padaryti daugiau, nei mes galvojome“, – mano C.Perry.
Parengta pagal „Scientific American“
Watch this video on YouTube.

Komentuoti